Завдання методичного об’єднання вчителів-філологів  на 2025/2026  навчальний рік

1.Продовжити роботу над реалізацією єдиної педагогічної теми:  «Формування навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів через створення єдиного інформаційно освітнього простору ліцею»  2.Працювати над реалізацією педагогічної ідеї методичного об’єднання: «Розвиток навчально-пізнавальних та виховних компетентностей учнів шляхом використання ІКТ на уроках мови, літератури та українознавства» 3.Працювати над підвищенням якості освітніх послуг в умовах впровадження Державного стандарту базової і повної  загальної середньої освіти  та реформування освіти ( переходу до   профільного навчання) 4.Підвищувати професійну компетентність педагогів щодо запровадження інноваційних інформаційних  технологій та методик навчання в умовах воєнного стану 5.Спрямувати роботу методичного об’єднання на  забезпечення високого рівня викладання української мови та літератури, зарубіжної літератури, українознавства 6.Формувати  в учнів ключові компетентності і практичні навички, використовуючи в роботі діяльнісний підхід до навчання та виховання 7. Формувати  навчально-пізнавальні інтереси   учнів. Формувати  вміння застосувати здобуті знання, навички у житті 8. Працювати над підвищенням результативності учнів в олімпіадах , творчих конкурсах районного та обласного конкурсів. Посилити роботу з підготовки учнів до НМТ з української мови та літератури 9.Організуватив межах об’єднання вчителів-філологів обмін досвідом  з метою вивчення   роботи  колег над реалізацією обраного напрямку 6. Аналізувати напрацьований досвід з реалізації обраного напрямку на засіданнях м/о педагогічних радах, використовуючи результати моніторингових досліджень в межах ліцею, ОТГ, регіону 7.  Активізувати роботу щодо залучення учнів та педагогів до проведення  науково-дослідницької діяльності, удосконалення навичок дослідницької роботи 8.  Систематично працювати над підвищенням грамотності, культури мовлення учнів та педагогів шляхом систематичного інформування про зміни у Законі про мови, проведенням майстер-класів з культури мовлення та повсякденного спілкування 9. Формувати  читацьку культуру учнів, розвивати естетичні смаки 10. Удосконалювати форми роботи з творчо обдарованими дітьми, формувати здатність та бажання інтенсивно працювати 11. Формувати  гуманістичний  світогляд :створити умови для саморозвитку, самовдосконалення та  самореалізації кожного учасника навчально-виховного процесу