ПРОТОКОЛ № 4
засідання методичного об’єднання вчителів - філологів Андріївського ліцею №1 Донецької селищної ради Ізюмського району Харківської області від 13.01.2026
Присутні - 6 осіб
Відсутні - 0 осіб
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
І.Про підсумки роботи методичного об’єднання вчителів філологічного циклу за І семестр 2025-2026 н.р.
ІІ. Про результати І – ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури
ІІІ. Про підготовку та проведення Дня рідної мови та Шевченківських днів .
ІV. Про роль самоосвіти в розвитку професійної компетентності учителя. Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2025-2026 навчальному році.
V. Про новітні технології як засіб проведення сучасного уроку.
. Розвиток творчої активності та творчих здібностей учнів на уроках як чинник соціалізації учнівської молоді
VІ . Про погодження календарно-тематичного планування інваріантної та варіативної складових річного навчального плану (на ІІ семестр), інтегрування та адаптування навчальних програм для учнів, які перебувають на індивідуальній та інклюзивній формах навчання.
І СЛУХАЛИ; голову методичного об’єднання вчителів-філологів, вчителя української мови та літератури, Зіборову О.І. про результати роботи шкільного методичного об’єднання вчителів-філологів за 2025-2026 навчальний рік. (звіт додається).
І. УХВАЛИЛИ:
1. Звіт прийняти до відома.
2. Визнати роботу методичного об’єднання вчителів-філологів задовідьною
ІІ .СЛУХАЛИ: про результати І – ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з української мови та літератури
ВИСТУПИЛИ: Ьардакова Т.С., вчитель української мови та літератури. Інформувала про результати учнівських олімпіад. Призових місць немає. Учні, які брали участь в олімпіаді, посіли четверті місця.
ІІУХВАЛИЛИ: посилити підготовку учнів до олімпіади з української мови та літератури
Відповідальний: Зіборова О.І. Десятник О.І. Бардакова Т.С.Лисенко С.О.
Термін виконання-жовтень 2027р.
ІІІ. Про підготовку та проведення Дня рідної мови та Шевченківських днів .
ІІІ СЛУХАЛИ: Лисенко С.О., вчителя української мови та літератури, про підготовку та проведення Дня рідної мови та Шевченківських днів. Запропонувала орієнтовний план проведення заходів.
ВИСТУПИЛИ: Зіборова О.І., голова методичного об’єднання вчителів- філологів. Наголосила, на тому, що заходи необхідно спланувати, орієнтуючись на план відділу освіти Донецької ОТ.
ВИСТУПИЛИ: Десятник О.І., вчитель української мови та літератури. Внесла пропозицію провести захід, під назвою «Стіна компліментів», який продемонструє вміння учнів та педагогів користуватися віртуальною дошкою.
ІІІ. УХВАЛИЛИ:
1. Затвердити план проведення заходів із запропонованими змінами.
2. Відповідальним за проведення заходів призначити Зіборову О.І.
Термін виконання –березень 2026
ІV. СЛУХАЛИ: Лисенко. С.О. про роль самоосвіти в розвитку професійної компетентності учителя. Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2025-2026 навчальному році. Самоосвіта- важлива складова роботи педагога. Роль самоосвіти в розвитку професійної компетентності вчителя полягає в систематичному здобуванні знань, удосконаленні педагогічних умінь і розвитку професійних якостей, підвищеннііметодичної грамотності, опануванні сучасних освітніх технологій, критичному осмисленню власного досвіду та вдосконаленню практики. Самоосвіта забезпечує готовність учителя до професійних змін, реалізації інновацій та забезпечення якості освітнього процесу.
ВИСТУПИЛИ: Кулик О.І., учитель зарубіжної літератури. Нагадала, що цього року вчителі беруть участь у проєкті «Гроші ходять за вчителем» на платформі «Вектор».
ІV.УХВАЛИЛИ:
1. Продовжити роботу по самоосвіті на різних платформах.
2. Звіт по самоовіті заслухати на одному із засідань методичного об’єднання вчителів-філологів.
Відповідальний – Зіборова О.І.
Термін виконання – травень 2026 р
V. СЛУХАЛИ: Десятник О.І. про новітні технології як засіб проведення сучасного уроку. Новітні технології перетворюють класичний урок української літератури на інтерактивний простір. Вони посилюють емоційний відгук на твір, полегшують запам'ятовування та розвивають критичне мислення через візуалізацію, гейміфікацію та проєктне навчання. Найбільш ефективні інструменти для сучасного філолога охоплюють такі формати:візуалізація та сторітелінг: створення буктрейлерів (коротких відеоанонсів книг), ментальних карт для аналізу сюжету чи образів героїв та інтерактивних стрічок часу (наприклад, життєвий і творчий шлях письменника).
V.УХВАЛИЛИ:
1.Активно використовувати під час уроків мови та літератури можливості ІКТ.
2. застосовувати новітні технології для мотивації навчання, контролю якості знань учнів, виконання творчих прєктів.
Відповідальний - Десятник О.І
Термін виконання – 2026-2027 н.р.
Голова методичного об’єднання Олена ЗІБОРОВА
